La noche del 12 de mayo los estudiantes de la jornada nocturna participaron de las actividades desarrolladas como ejercicios o juegos didácticos mentales.
Los pedagogos consideran los juegos como una herramienta fundamental para el proceso de enseñanza-aprendizaje, el cual eleva el trabajo independiente de los estudiantes y los ayuda a resolver situaciones problemáticas de la vida real.
Se utilizaron juegos como: ajedrez, tangram, bingo, regletas, dominós y otros
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